教育模式:以ABA為基礎,其它訓練方式如感統、PRT、RDI、結構化、PCI、音樂治療SRJ口肌訓練以及其它康復治療技術相結合,一對一個別化的教育干預訓練;同時培訓家長也能掌握一定的專業知識和訓練技巧,實現機構與家庭教育干預訓練的結合,得到訓練效果的最大化,實現融合教育與普通教育的銜接。
階段一
適應性訓練
提高孩子配合能力和學習興趣
階段二
評估
PEP-3,VB-MAPP評估
階段三
定制
制定個別化訓練方案,分班教學
階段四
教學
ABA一對一及轉銜集體課教育
階段五
培訓
家長通過小孩訓練學習理論和實操